1. 引言

智慧图书馆的概念是由芬兰奥卢大学图书馆的Aittola等人在2003年发表的《智慧图书馆：基于位置感知的移动图书馆服务》的文章中首次提出的。此后，在加拿大、澳大利亚、美国等国家从技术及系统架构、内涵及功能定位、服务与管理、实践探索等方面对智慧图书馆进行了较为广泛而深入地研究。2010年华侨大学的严栋在图书馆学刊中发表的论文《基于物联网的智慧图书馆》成为我国对智慧图书馆研究的开端，以后十年，我国图书馆专家学者在技术、设备、资源、馆员、服务、管理等方面展开对智慧图书馆的研究，也取得一定研究成果，具备可持续发展的研究基础和良好的发展势头。高校具备人才优势和科研优势，对智慧图书馆的研究代表着我国较高研究水平，是智慧图书馆研究的前沿。通过文献计量分析可以了解“十三五”期间高校智慧图书馆研究领域的最新研究成果和发展现状，为“十四五”智慧图书馆的深入研究提供参考与启示。

2. 样本来源和分析方法

利用CNKI期刊数据库，以“智慧图书馆”为主题，以“智慧服务”为补充主题，检索了2016年1月至2020年12月间，高校从事图书馆研究领域的专家、学者在我国图书情报类期刊中核心期刊、CSSCI来源期刊和CSSCI来源期刊扩展版发表的学术论文，以第一作者(包括通讯作者)共检索到文献241篇，作者183人。采用文献计量法与文献分析法，对“十三五”期间智慧图书馆的论文数量、论文作者、论文期刊源、基金论文比、研究主题等内容进行客观系统的统计分析。

3. 论文统计分析

3.1. 论文数量分析

对智慧图书馆研究领域的论文数量和论文发表时间统计和分析，可以了解专家、学者对该领域的研究热度和未来该领域发展的前景和趋势。在统计的241篇论文中，2016年至2020年智慧图书馆相关研究论文数量随年份分布见图1。

从图1中数据来看，近五年关于智慧图书馆研究的论文发文数量呈逐年快速上升趋势，从2016年到2020年间几乎呈线性增长，年均增长率为55.8%，从2016年到2017年增长率高达153.3%。说明自2017年党的十九大“智慧社会”概念提出后，智慧图书馆作为一个学术课题引起了国内图书馆学界极大兴趣，尤其是高校对智慧图书馆研究的热度更是逐年提高。

3.2. 作者分析

3.2.1. 核心作者分析

核心作者一般是指在某专业领域期刊上发表论文较多、影响较大的作者集合，它体现该领域科研能力 [1]。在241篇研究论文中，183名作者发表论文数量统计见表1。

根据普莱斯定律 $m\approx 0.749\sqrt{n_{\max }}$(其中 $m$为核心作者发表最低论文数， $n_{\max }$为最高产作者发表论文数)，结合表1中数据得出， $m=0.749\sqrt{9}\approx 2.247$，说明核心作者至少应发表相关文章2篇及2篇以上。由表1数据可知32位核心作者发表论文数量为91篇，占论文总数的37.8%，远低于“核心作者发文量约占总发文量的50%”指标，表明我国高校对智慧图书馆研究还没有形成高产作者群。

按照洛特卡定律，写一篇论文的作者人数占作者总数的60%；写二篇论文的作者人数是写一篇论文作者人数的1/4，作者频率为15%；写三篇论文的作者人数是写一篇论文作者人数的1/9，作者频率为6.7%；…… [2]。由表1知，发表1篇论文的作者有150人，作者频率为82.0%，高出洛特卡定律参数22个百分点，表明在智慧图书馆研究中写一篇论文数量的作者过多；发表2篇论文的作者有23人，作者频率为12.6%；发表3篇论文的作者有5人，作者频率为2.7%。这两项指标均低于洛特卡定律参数，这种趋势说明智慧图书馆研究核心作者群还没有形成，大多数研究者的研究能力有限，稳定学术研究团队数量有待提高。

3.2.2. 作者所属高校分析

分析作者所在高校是衡量某一科研领域研究现状的重要因素之一。126所高校参与智慧图书馆研究论文241篇，其中发表论文2篇以上的核心研究高校有43所，占全部高校数量的34.1%，其中985和211高校8 + 6所(见表2)，占核心研究高校数量的32.6%。武汉大学是最具影响力的高校，贡献度是7.5%；其次是重庆大学，贡献度是2.9%。武汉大学、重庆大学和南京大学是智慧图书馆研究领域主力军，高水平大学参与有利于智慧图书馆研究向深层次发展，引领该领域发展趋势，显示出该领域有一定科研实力。但是，参与智慧图书馆研究的仅有14所高水平大学，占比12.1%，显示高水平大学在本领域的活跃程度有待提升。

3.2.3. 作者地区分布

作者所在地区分布的统计分析可以判断智慧图书馆研究水平与地区的经济、科技和文化教育等发展水平的关系。学科研究最普及、最深入、成果最多的地区，往往是经济、科技和文化教育等发展较发达地区。第一作者地区分布统计结果见表3。

从表3可知，作者地区分布比较广泛，在全国34个省级行政区中涉及26个省市自治区，发文量最多的是江苏省有52篇，占21.6%，涉及22所高校。江苏省是中国综合发展水平最高的省份之一，人均GDP连续12年稳居全国之首，为智慧图书馆研究与建设提供了强有力的技术、人才和资金保障。

湖北省排在第二位，有25篇，占比10.4%，主要贡献学校是武汉大学和华中师范大学，这两所高校拥有全国著名的信息管理学院，学术研究水平较高，具有从事本领域研究的雄厚实力。就全国而言，地区发文量有较大的地区差异性，云南、海南和贵州各发表1篇论文，有18个省份对载文量没有贡献，表明这些省份对智慧图书馆研究的关注度不够，或建设投入的人力、物力和财力不足，或经济、科技和文化教育等发展滞缓等因素所致。

3.3. 论文期刊源分析

通过论文期刊源分析可以客观地反映出某研究领域的受关注程度。通过文献的计量统计，对241篇论文的来源期刊进行分析见图2。

由图2看出，在19种期刊中发文量最少1篇，最多是40篇，平均每种期刊发表论文是12.7篇，期刊发文量非常不均衡，大多数集中在排位前十的期刊中。其中《图书馆学研究》、《图书馆工作与研究》、《图书馆》、《新世纪图书馆》分别以40、35、26、24篇的发文量排名前4位，占总发文量51.9%，是发布智慧图书馆相关研究成果的主要媒体平台，这充分说明了国内对智慧图书馆的研究论文的质量较高，集中性较强。

4. 基金论文比分析

基金论文比指某期刊所发表的文献中各类基金资助的论文占全部论文的比例 [3]。基金论文代表了某研究领域的新趋势、“制高点”，是衡量一个期刊学术质量的重要指标。各类期刊基金论文比见表4。

从表4中可以看出，基金论文比并不能完全反映期刊的学术影响力，根据数据测算，可得经验公式 $k=n\cdot p$( $k$代表期刊影响系数， $n=\frac{基金论文}{全部论文}$为基金论文比， $p$为年平均基金论文)，各类期刊的影响系数见表5。

期刊在某一研究领域影响系数越大，代表该期刊在该领域影响力越大。从表5中可以看出，《图书馆学研究》影响系数是6.48为最高值，表明它具有较高的影响力，能够代表着智慧图书馆研究领域最新研究成果和较高水平。

5. 智慧图书馆研究主题分析

对241篇论文进行统计分析，剔除了会议论文和研究综述论文19篇，有效论文222篇。智慧图书馆研究主题主要体现在智慧图书馆理论研究、智慧图书馆应用技术研究、智慧图书馆员研究、智慧图书馆服务研究和智慧图书馆实践研究等方面，各主题发文量及占总发文量的比例见表6。各研究主题发文量在2016~2020年变化情况见图3。

由表6和图3显示，在智慧图书馆主题研究中，智慧图书馆服务研究为31.1%，占居首位，充分显示了智慧图书馆建设的宗旨是服务之上，其研究热度从2016年开始保持着逐年大幅度上升的趋势，2019年达到峰值后有所回落。研究范围也比较广泛、深入，有智慧图书馆服务模式研究 [4]、智慧图书馆服务平台研究 [5]、智慧服务评价体系研究 [6]、智慧图书馆服务创新研究 [7]、智慧图书馆服务体系研究 [8]、智慧图书馆服务空间研究 [9]、智慧图书馆服务策略研究 [10] 等等。随着未来智慧图书馆发展，智慧图书馆服务研究课题必将保持旺盛的活力。

智慧图书馆理论研究占29.1%，居第二位，呈现出波浪式发展态势，并在2018年和2020年出现了发文量的两个峰值。智慧图书馆理论研究为智慧图书馆建设提供学理依据和理论指导，研究的内容也比较丰富、宽泛。主要有智慧图书馆概念研究 [11]、智慧图书馆伦理制度研究 [12]、智慧图书馆构成要素研究 [13]、智慧图书馆运行机理研究 [14]、智慧图书馆信息生态模式研究 [15]、智慧图书馆功能研究 [16]、智慧图书馆评估方法研究 [17] 等。

智慧图书馆实践研究占比16.6%，一直处于缓慢增长阶段，平均每年有8篇研究论文，表明高校对智慧图书馆建设投入的人力、物力和财力不足，相对建设成果较少，但也有一些实质性的应用成果，如高校智慧图书馆服务生态系统构建模式与实践研究——以兰州财经大学智慧图书馆服务平台为例 [18]；“互联网+”高校图书馆传统借阅服务探索——以宁波大学“智慧图书馆”APP应用为例 [19]；基于超高频RFID的智慧图书馆的研究与实践 [20]，武汉大学、重庆大学、南京大学等高校也对智慧图书馆进行了不同程度的关注和实践，对高校智慧图书馆实践起到了示范和推动作用。随着应用技术升级、智慧服务效能提升、智慧空间再造，智慧图书馆实践将是高校未来主要研究方向。

随着5G网络、云计算、大数据、人工智能等技术不断更新与发展，推动着智慧图书馆应用技术研究呈上升趋势。研究的内容主要将数字孪生技术 [21]、可穿戴技术 [22]、物联网技术 [23]、智能化技术 [24]、区块链技术 [25]、云计算技术 [26] 等应用于智慧图书馆建设中，实现图书馆智慧化建设、管理与服务。

智慧图书馆员研究占比只有3.7%，发文量处于低量稳定发展阶段，表明我国高校对智慧图书馆员的培养关注度不高，其研究成果相对较少。有王君 [27]、谭璐 [28]、陈凌 [29] 等分别对智慧图书馆员的培养路径、核心能力、动力机制、能力评价和岗位职责等进行了研究。智慧馆员是开展智慧图书馆工作的主要力量，是提供智慧服务的核心，随着对智慧馆员重要性认识的提高，智慧图书馆员培养研究必将是未来研究的重点，出现高潮期。

6. 智慧图书馆研究存在的问题与建议

6.1. 建立智慧图书馆研究的理论体系，解决理论研究泛化问题

虽然智慧图书馆相关理论研究内容比较丰富、宽泛，但除武汉大学的曾子明教授和南京大学的邵波教授形成了比较稳定的研究团队外，而其他独立研究者居多，理论研究泛化，致使智慧图书馆研究无法形成一套完整、全面、科学的理论体系，没有理论体系支撑的智慧图书馆建设就成为空中楼阁。可由中国图书馆学会牵头，依托高水平大学，组建智慧图书馆理论研究联盟，成立理论研究团队，建立起完整的理论体系与框架，形成国家层面的智慧图书馆建设标准。研究人员要投身于智慧图书馆的实际建设中，指导付诸实践。

6.2. 开展与科技研发公司的合作，解决技术实现困难问题

目前高校参与智慧图书馆建设的工程技术人员严重不足，致使很多高校智慧图书馆建设没有实质性进展。另外，全国智慧图书馆建设没有统一的技术标准和支撑平台，给智慧图书馆建设的智慧化评估带来困难。因此，需要图书馆界的权威机构与高科技研发公司联合，推动校企合作，统一制定标准，提供建设平台，解决技术难题。同时，要引进相关技术领域工程师进入智慧图书馆信息生态系统中，形成智慧工程师、智慧馆员、智慧读者协同发展的生态平衡体系，实现智慧图书馆的可持续平衡发展。

6.3. 加大培养智慧型图书馆学专业人才，解决智慧图书馆员短缺问题

智慧图书馆员是构建智慧图书馆的决定性因素。目前高校图书馆在智慧图书馆员培养上，出台了一些政策和措施，研究者也提出了一些策略和途径，取得了一些成效，但远远满足不了智慧图书馆发展的需要。大力培养智慧型图书馆学专业人才是当务之急，除了高校图书馆有针对性地组织馆员培训，提升馆员的智慧素养外，更重要的是在开设图书馆学专业大学中，调整人才培养方案，更新专业知识，优化知识构架，拓宽学科视野，提升综合素养，加大对智慧型图书馆专业人才培养，解决高校图书馆智慧图书馆员短缺问题。

基金项目

2022年吉林省高教科研重点课题(JGJX2022B26)研究成果之一；吉林省成人教育协会“十四五”成人(继续)教育科研规划2022年度一般课题(2022CJY022)研究成果之一。

参考文献