Survey Analysis of the Current Situation and Training Needs of Traditional Chinese Medicine Services for Rural Doctors in Huaihua
Objective: To establish a scientific and standardized training program for rural doctors, improve the health serviceability in traditional Chinese medicine, and promote the development of primary health work. Methods: A self-designed questionnaire was used to investigate the current situation and training needs of 798 rural doctors in Huaihua City. Results: 63.41% of rural doctors believed that the traditional Chinese medicine services they provide could not meet the needs of patients. 5.91% of them had never participated in continuing education and training every year. 88.22% of rural doctors believed that it was necessary to strengthen continuing education and training. The demand for various projects of traditional Chinese medicine services reached more than 60% among rural doctors. Conclusion: There was a poor situation for traditional Chinese medicine services among rural doctors in Huaihua City. The related continuing education and training are deficient, and the demand for traditional Chinese medicine health service training is strong.
Rural Doctors
基层卫生工作是我国深化医改和卫生工作的重点,历来受到党和国家的高度重视
基层乡村医生是农村人民群众健康的“守门人”,是我国发展农村基层医疗卫生事业、保障农村居民健康的主力军
以怀化市13个县市区在册卫生部门,并在乡镇村级卫生机构从事基层医疗卫生服务工作的乡村医生为研究对象,其具备表达和理解沟通能力,能独立填写调查问卷,知情同意且自愿参加调查。
本研究综合运用文献研究法、专家咨询法和问卷调查等方法对怀化市13个县市区基层乡村医生中医药服务能力及培训需求现状开展调查。其中自制调查问卷包括三部分,第一部分为乡村医生一般情况,包括性别、年龄、学历、专业、执业资质、职称、业务性质、工作时间等;第二部分为调查对象目前中医药服务现况,包括中医药知识和中医适宜技术掌握情况;第三部分为调查对象目前中医药服务培训现况及培训需求,包括培训的频次及时长、培训方法、培训内容、授课方式、师资等。
利用Excel软件对数据进行整理,运用软件SPSS 27.0对数据进行统计学分析。
邀请5名相关专家对自行设计问卷内容进行评议修改,形成问卷;选取30名基层医生进行预调查,根据反馈结果,调整和修改问卷,减少偏倚。正式调查时随机选取怀化市13个县市区基层乡村医生参与调查,共发放问卷798份,回收有效问卷798份,有效率100%。
项目 |
人数 |
占比(%) |
|
性别 |
男 |
483 |
60.53 |
女 |
315 |
39.47 |
|
年龄 |
20~30岁 |
65 |
8.15 |
31~40岁 |
130 |
16.29 |
|
41~50岁 |
301 |
37.72 |
|
51~60岁 |
280 |
35.09 |
|
60岁以上 |
22 |
2.76 |
|
学历 |
本科及以上 |
46 |
5.76 |
大专 |
160 |
20.05 |
|
中专 |
562 |
70.43 |
|
高中及以下 |
28 |
3.51 |
|
无 |
2 |
0.25 |
|
专业 |
中医专业 |
152 |
19.05 |
临床医学专业 |
557 |
69.8 |
|
预防医学专业 |
49 |
6.14 |
|
护理专业 |
8 |
1 |
|
医学以外专业 |
32 |
4.01 |
|
执业资质 |
执业医师 |
74 |
9.27 |
执业助理医师 |
245 |
30.7 |
|
注册乡村医生 |
447 |
56.02 |
|
以上都不是 |
32 |
4.01 |
续表
业务性质 |
中医药为主 |
36 |
4.51 |
西医药为主 |
442 |
55.39 |
|
中西医药并用为主 |
320 |
40.1 |
|
职称 |
副主任医师 |
6 |
0.75 |
主治医师 |
20 |
2.51 |
|
医师 |
44 |
5.51 |
|
助理医师 |
214 |
26.82 |
|
乡村医生 |
486 |
60.9 |
|
无 |
28 |
3.51 |
|
工作年限 |
5年及以下 |
147 |
18.42 |
6~10年 |
34 |
4.26 |
|
11~15年 |
44 |
5.51 |
|
16~20年 |
83 |
10.4 |
|
21~25年 |
154 |
19.3 |
|
26~30年 |
141 |
17.69 |
|
31~35年 |
135 |
16.92 |
|
35年以上 |
60 |
7.52 |
|
二级、三级医院的工作或进修经历 |
有 |
378 |
47.37 |
无 |
420 |
52.63 |
分析因素 |
项目 |
人数 |
构成比(%) |
自身所提供的中医药服务是否满足病人的基本需求程度 |
很好 |
123 |
15.41 |
较好 |
169 |
21.18 |
|
一般 |
356 |
44.61 |
|
较差 |
94 |
11.78 |
|
不好 |
56 |
7.02 |
|
自身在工作中经常做不好的方面 |
常不能作出正确诊断 |
129 |
16.17 |
识别不清正常和异常体征 |
105 |
13.16 |
|
吸引不来病人 |
209 |
26.19 |
|
不能正确选用药物 |
86 |
10.78 |
|
中医药医疗技术操作不熟练 |
393 |
49.25 |
|
看不懂辅助检查报告单 |
96 |
12.03 |
|
常常被病人误解 |
92 |
11.53 |
|
以上都不是 |
236 |
29.57 |
项目掌握情况 |
优(%) |
一般(%) |
差(%) |
中医药基础知识 |
161 (20.18) |
461 (57.77) |
176 (22.06) |
中医四诊辨识知识 |
146 (18.3) |
440 (55.14) |
212 (26.56) |
专科病、常见病的处理 |
197 (24.69) |
455 (57.02) |
146 (18.3) |
疑难危重症的辨识处理 |
108 (13.54) |
393 (49.25) |
297 (37.22) |
新冠肺炎感染等传染病防治知识 |
419 (52.51) |
348 (43.61) |
31 (3.89) |
中医药预防保健知识 |
283 (35.46) |
446 (55.89) |
69 (8.64) |
中医药健康教育知识 |
311 (38.97) |
410 (51.38) |
77 (9.65) |
中成药及中药饮片知识 |
221 (27.7) |
443 (55.51) |
134 (16.8) |
针法(毫针法、三棱针法等) |
149 (18.67) |
374 (46.87) |
275 (34.46) |
灸法 |
151 (18.92) |
401 (50.25) |
246 (30.82) |
成人推拿 |
126 (15.79) |
377 (47.24) |
295 (36.97) |
小儿推拿 |
109 (13.66) |
349 (43.73) |
340 (42.6) |
刮痧 |
175 (21.93) |
405 (50.75) |
218 (27.12) |
拔罐 |
229 (28.7) |
399 (50) |
170 (21.31) |
穴位敷贴 |
211 (26.44) |
384 (48.12) |
203 (25.44) |
中药泡洗 |
141 (17.67) |
411 (51.5) |
246 (30.83) |
中药熏蒸 |
109 (13.66) |
401 (50.25) |
288 (36.09) |
湿热敷 |
121 (15.16) |
400 (50.13) |
277 (34.71) |
耳穴压豆 |
75 (9.4) |
322 (40.35) |
401 (50.25) |
针刀技术 |
67 (8.39) |
241 (30.2) |
490 (61.41) |
骨伤类技术 |
50 (6.26) |
292 (36.59) |
434 (36.38) |
肛肠类技术 |
50 (6.26) |
275 (34.46) |
473 (59.27) |
其他类技术(经穴电疗等) |
67 (8.4) |
311 (38.97) |
176 (22.06) |
从
从
从
分析因素 |
项目 |
人数 |
构成比(%) |
每年参加培训的次数 |
0次 |
127 |
15.91 |
1~2次 |
451 |
56.52 |
|
3~4次 |
123 |
15.41 |
|
5~6次 |
50 |
6.27 |
|
7~8次 |
10 |
1.25 |
|
9次及以上 |
37 |
4.64 |
|
每年参加培训的时间 |
3个月以上 |
66 |
8.27 |
2个月以上 |
37 |
4.64 |
|
1月以上 |
109 |
13.66 |
|
2~3周 |
110 |
13.78 |
|
1周左右 |
211 |
26.44 |
|
2~3天 |
153 |
19.17 |
|
1次也没有 |
112 |
14.04 |
|
培训的费用来源 |
全部自费 |
304 |
38.1 |
小部分报销 |
64 |
8.02 |
|
报销一半 |
34 |
4.26 |
|
大部分报销 |
126 |
15.79 |
|
全部报销 |
270 |
33.83 |
|
没有必要 |
38 |
4.76 |
|
培训是否能满足实际工作需求 |
非常不能满足 |
22 |
2.76 |
不能满足 |
137 |
17.17 |
|
基本满足 |
441 |
55.26 |
|
能满足 |
151 |
18.92 |
|
非常能满足 |
47 |
5.89 |
分析因素 |
项目 |
人数 |
构成比(%) |
培训重要性认可程度 |
十分必要 |
704 |
88.22 |
没有必要 |
38 |
4.76 |
|
不清楚 |
56 |
7.02 |
|
期望的培训形式 |
脱产学习或临床进修 |
319 |
39.97 |
上级医生指导 |
484 |
60.65 |
|
以会代训 |
178 |
22.31 |
|
网络远程教育 |
341 |
42.73 |
|
自学 |
179 |
22.43 |
|
学历教育 |
131 |
16.42 |
|
专题讲座 |
341 |
42.73 |
|
课堂与网络结合授课 |
428 |
53.63 |
|
其他 |
51 |
6.39 |
|
期望培训的授课方式 |
课堂现场讲授 |
591 |
74.06 |
专题讲座 |
395 |
49.5 |
|
案例分析 |
536 |
67.17 |
|
实践操作 |
638 |
79.95 |
|
模拟演练 |
394 |
49.37 |
|
网络视频学习 |
353 |
44.24 |
|
网络远程直播授课 |
299 |
37.47 |
|
其他 |
42 |
5.26 |
|
期望培训的师资 |
省级医院医务人员 |
422 |
52.88 |
市级医院医务人员 |
485 |
60.78 |
|
县级医院医务人员 |
509 |
63.78 |
|
医学院校教师 |
318 |
39.85 |
|
乡镇卫生院医生 |
186 |
23.31 |
|
公共卫生人员 |
197 |
24.69 |
|
其他 |
54 |
6.77 |
|
培训频率 |
半天/次 |
53 |
6.64 |
1天/次 |
78 |
9.77 |
|
2~3天/次 |
190 |
23.81 |
|
1周/次 |
184 |
23.06 |
|
1个月及以上/次 |
293 |
36.72 |
|
期望培训达到的目标 |
提高中西医服务能力 |
743 |
93.11 |
增加专业知识 |
653 |
81.83 |
|
满足领导要求 |
183 |
22.93 |
|
晋升需要 |
153 |
19.17 |
|
提高操作技能 |
627 |
78.57 |
乡村医生是广大农村居民的全科医生,村医队伍的教育水平和职业发展能力直接影响到农村卫生服务质量的水平
调查显示,88.22%的乡村医生认为非常需要开展中医药健康服务培训,对各培训项目需求比例均达到60%以上,表明怀化市乡村医生对掌握中医药健康服务知识的重要性和意义持肯定和积极的态度。18.8%认为自身所提供的中医药服务不能满足患者的基本需求,说明多数乡村医生认为其目前对患者的治疗专业能力不足。从培训形式上来看,调查对象对长期培训班需求相对较高,相比较传统教学,怀化市基层乡村医生更偏向于在上级医生的指导下,特别是能在省级医院医务人员(52.88%)指导下,开展线下培训与网络授课相结合的培训形式;从培训方式分析,乡村医生倾向于课堂现场讲授、案例分析、实践操作练习等,对临床实践操作的需求较高(79.95%);93.11%的乡村医生期望可以通过培训达到提高中西医服务能力的目的;从培训频次和时长分析,37.22%的乡村医生选择培训3个月1次,每次1个月的方式。中医药健康服务培训需求排前三的是专科常见病的处理、中医药预防保健知识、中医四诊辨识知识,反映了乡村基层医生中医理论知识欠缺,需加强中医药基础理论知识培训。穴位敷贴、灸法及小儿推拿等中医适宜技术,由于农村病人需求多,乡村基层医生感觉自身掌握情况较差,培训需求因此更高。
湖南省社会科学成果评审委员会课题(XSP22YBC533);湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题(ND229608);湖南省教学改革研究项目(HNJG-2020-1228);湖南医药学院教学改革研究项目(2023JG10)。