新结构教育学和新结构社会学基础框架及其理论体系扩展初探

本书包含六篇。第一篇是新结构教育学及其扩展的理论体系基本框架初步研究；第二篇是学校教育主要功能和过程设想；第三篇是新结构教育学的逻辑起点；第四篇是改革设想；第五篇是关于新结构社会学及其扩展研究初探；第六篇是系统哲学纲要和哲学学。

样章
书籍预览文件：前言

内容:

读者人群:对新结构经济学和新结构社会学感兴趣的读者

1		序言
		作者: 赵士洋
		摘要\|(124KB)

82		第一篇新结构教育学及其扩展的理论体系基本框架初步研究
		作者: 赵士洋
		摘要\|(379KB)

138		第二篇学校教育主要功能和过程设想
		作者: 赵士洋
		摘要\|(45KB)

184		第三篇新结构教育学的逻辑起点
		作者: 赵士洋
		摘要\|(308KB)

204		第四篇改革设想
		作者: 赵士洋
		摘要\|(226KB)

244		第五篇新结构社会学及其理论体系扩展
		作者: 赵士洋
		摘要\|(280KB)

263		第六篇系统哲学纲要和哲学学
		作者: 赵士洋
		摘要\|(213KB)

291		主要参考文献
		作者: 赵士洋
		摘要\|(128KB)

赵士洋，男，黄冈师范学院讲师，湖北中科产业技术研究院成员，浙江大学访问学者，博士毕业。主要进行跨学科研究，研究方向主要包括经济学、力学和国学。